Современные педагоги, психологи и родители все чаще прибегают к использованию различных инструментов, способствующих формированию устойчивого интереса к чтению у детей и подростков. Одним из таких инструментов становится читательский дневник, включающий в себя визуально привлекательные и функционально удобные материалы.
В комплекте представлена титульная страница, трекер прочитанных книг, а также список прочитанного — все они могут быть распечатаны в неограниченном количестве, что делает использование комплекта особенно удобным в образовательной или домашней среде. Кроме того, в комплект входит шаблон для записи информации о произведении, который позволяет глубже анализировать прочитанное, развивая навыки осмысленного чтения и рефлексии. Подобные дневники способствуют не только упорядочиванию читательской активности, но и развитию самодисциплины, читательского вкуса и мотивации к самообразованию.
В рамках демонстрации будет показано, как с помощью PowerPoint быстро и просто создавать интерактивные обучающие игры для детей дошкольного возраста. За 30 минут участники увидят пошаговый процесс: от создания обложки до добавления иллюстраций и интерактивных элементов, с которыми ребенок может взаимодействовать.
Будут рассмотрены основные и доступные инструменты программы, включая работу с фигурами, простыми анимациями и булевыми операциями, использование стоковых изображений и минималистичного дизайна, что позволяет создавать яркие и оригинальные проекты без специальной подготовки.
Цель демонстрации — не только показать простоту создания таких игр, но и дать участникам реальные, прикладные знания, которые они смогут использовать в своей педагогической практике. Это ценный шаг к повышению цифровой грамотности и самостоятельной разработке современных образовательных материалов.