Пункт 2 чек-листа
2.1 Отсутствие языковых ошибок
2.2 Релевантность возрастной группе и теме материала
2.3 Отсутствие методических ошибок
2.4 Наличие ответов на задания
2.5 Содержание типа материала

2.1
Пункт 2.1
Отсутствие грамматических, речевых, пунктуационных, лексических и других ошибок.

2.2
Пункт 2.2
Содержание материала, заданий, иллюстраций должно соответствовать возрасту и уровню знаний пользователя материала.
На какие моменты стоит обратить внимание, если материал отклонен по 2.2?
  • Учет возрастных особенностей при создании материала для выбранной группы учащихся
    Например, конспект занятия в виде лекции не подойдет дошкольникам, у которых ведущая деятельность - игра.
  • Соответствие содержания материала уровню образования, классу
    Вопросы и задания не должны опережать программу и быть непосильными.
  • Использованные иллюстрации
    Проверьте, соответствуют ли картинке теме и возрасту учащихся. Детские иллюстрации могут выглядеть неуместно в материалах для старших классов и взрослых.
  • Формулирование заданий и текста материала в целом
    Упрощение формулировок для старшеклассников и усложнение для дошкольников и младших школьников
  • Количество текста и размер шрифт
    Объем текста должен соответствовать возрасту учащихся.
    Для младших школьников обычно используется более крупный шрифт.

2.3
Материал должен быть методически ценным: в содержании материала нет никаких методических, предметных, фактических ошибок. Материал должен быть полезен пользователю, выполнять образовательную и методическую задачу, не искажать научные данные. Материал полностью соответствует заявленной теме, без отклонений в другие темы, не является продуктом генерации нейросети, в случае учебных материалов тема соответствует ФОП и конструктору рабочий программ: https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.

Обратите внимание:
Если в материале присутствует задание с выбором ответа или на установление соответствий, то в заданиях такого типа должно быть не менее 3 вариантов.
Пункт 2.3
Отсутствие предметных, фактических и методических ошибок в текстах и иллюстрациях. В материале присутствуют актуальные данные.

2.4
Редактируемые типы материалов
В типах материалов, которые требуют загрузки исходного файла, ответы необходимо указать в двух файлах: редактируемом и нередактируемом
Если в материале присутствуют задания, то в конце разработки (на последних страницах) необходимо указать ответы.
В материале обязательно присутствует слово «ответы», а также при необходимости слово «критерии»
При наличии заданий открытого типа, которые требуют устного ответа или письменного заполнения, необходимо указывать примерные ответы или критерии их оценивания.
Могут следовать после заданий.
Например, в презентации с заданиями: слайд-задание, а затем сразу слайд-ответ.
Где расположить ответы?
Задания открытого типа
Ответы в интерактивных материалах
Пункт 2.4
При наличии заданий последний лист содержит ответы на все задания или критерии оценки, если задание открытого типа.

2.5
  • 2.5. Содержание материала соответствует критериям к типам материалов.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ
Данный пункт включает в себя соблюдение критериев:

  • Каждый ваш материал должен быть уникальным по оформлению и содержанию минимум на 60%. Это значит, что текущий ваш материал должен отличаться по этим параметрам от предыдущих опубликованных вами материалов на 60%.
  • Необходимо соблюдать требования к конкретному типу материала. С ними вы можете ознакомиться ниже. У каждого типа свои требования, которые необходимо соблюдать в полной мере.
  • Не более 5 материалов в одном шаблоне. Шаблон — это уникальная совокупность цвета, механик и объема заданий. Смена цвета не считается сменой шаблона. Иллюстрации должны соответствовать возрасту и теме материала.
🔍
Найдено типов: 71
Быстрый переход
Адвент-календарь

Адвент-календарь

Анкеты, опросники

Анкеты, опросники

Аудио

Аудио

Бейджи, бирки

Бейджи, бирки

Билеты для экзаменов

Билеты для экзаменов

Видео

Видео

Вытынанки

Вытынанки

Выкройки

Выкройки

Грамоты, дипломы, медали, благодарности

Грамоты, дипломы, медали, благодарности

Дидактические игры

Дидактические игры

Только в сборнике
Диктанты

Диктанты

Только в сборнике
Закладки, обложки

Закладки, обложки

Интерактивные игры и викторины

Интерактивные игры и викторины

КТП, рабочие программы

КТП, рабочие программы

Только в сборнике
Карточки

Карточки

Картотека

Картотека

Кейсы-задачи/задания

Кейсы-задачи/задания

Только в сборнике
Комиксы

Комиксы

Квест

Квест

Компьютерные программы

Компьютерные программы

Только в сборнике
Конспекты

Конспекты

Только в сборнике
Контрольные работы

Контрольные работы

Контурные карты

Контурные карты

Краткие содержания

Краткие содержания

Только в сборнике
Кроссворды, лабиринты, пазлы, ребусы

Кроссворды, лабиринты, пазлы, ребусы

Лабораторные и практические работы

Лабораторные и практические работы

Лэпбуки, флэпбуки

Лэпбуки, флэпбуки

Маски

Маски

Материалы для рефлексии

Материалы для рефлексии

Модели для 3D-творчества

Модели для 3D-творчества

Наклейки, этикетки, упаковки

Наклейки, этикетки, упаковки

Олимпиадные задания. Подготовка к олимпиадам

Олимпиадные задания. Подготовка к олимпиадам

Объявления и приглашения

Объявления и приглашения

Органайзеры, планеры, календари, расписания

Органайзеры, планеры, календари, расписания

Только в сборнике
Открытки

Открытки

Оформление кабинета

Оформление кабинета

Только в сборнике
Памятки, буклеты

Памятки, буклеты

Папки-передвижки

Папки-передвижки

Планы, трекеры по саморазвитию

Планы, трекеры по саморазвитию

Подарочные сертификаты, купоны

Подарочные сертификаты, купоны

Подкасты

Подкасты

Презентации

Презентации

Проекты

Проекты

Прописи

Прописи

Путеводители, маршруты

Путеводители, маршруты

Рабочие листы

Рабочие листы

Рабочие тетради

Рабочие тетради

Раскраски

Раскраски

Рецепты

Рецепты

Ростомеры, ростовые фигуры

Ростомеры, ростовые фигуры

Самоучители

Самоучители

Сборники и комплекты материалов

Сборники и комплекты материалов

Справочники, словари

Справочники, словари

Статьи

Статьи

Ссылки на электронные сервисы

Ссылки на электронные сервисы

Схемы, интеллект-карты

Схемы, интеллект-карты

Схемы для творчества

Схемы для творчества

Сценарии

Сценарии

Списки, чек-листы

Списки, чек-листы

Торжественные речи

Торжественные речи

Творчество

Творчество (поделки, аппликации)

Тесты, тренажёры

Тесты, тренажёры

Типовые варианты ВПР

Типовые варианты ВПР

Типовые варианты ОГЭ

Типовые варианты ОГЭ

Типовые варианты ЕГЭ

Типовые варианты ЕГЭ

Типовые варианты ЦТ

Типовые варианты ЦТ

Типовые варианты ЦЭ

Типовые варианты ЦЭ

Художественные тексты

Художественные тексты

Чертежи

Чертежи

Читательский дневник

Читательский дневник

Шаблоны

Шаблоны

😕 Ничего не найдено

Попробуйте изменить поисковый запрос

📍 ВАЖНО

Обращаем внимание: материалы, представляющие собой документацию, не принимаются к публикации ни в один из типов. В данный тип включает в себя всё, что относится к внеурочной деятельности.

  • 1. Документация классного руководителя
    Примеры:
    • папка классного руководителя;
    • нормативные документы;
    • должностные инструкции;
    • планы воспитательной работы;
    • социальный паспорт класса;
    • характеристики обучающихся;
    • списки учащихся;
    • сведения о родителях;
    • материалы по профилактической работе;
    • документация по взаимодействию с семьями;
    • анкеты, предполагающие сбор данных для социального паспорта, о социальном статусе семьи, сведений о обучающихся и их законных представителях;
    • другое.
  • 2. Планы и программы работы
    Примеры:
    • план внутришкольного контроля;
    • план работы классного руководителя;
    • планы работы специалистов;
    • графики мероприятий;
    • комплексные планы на учебный год;
    • планы по отдельным классам или направлениям деятельности;
    • другое.
  • 3. Журналы и формы учета
    Примеры:
    • журнал инструктажей по технике безопасности;
    • журнал инструктажа обучающихся;
    • классный журнал;
    • временный классный журнал;
    • журналы учета проведенных мероприятий;
    • формы регистрации инструктажей;
    • таблицы и листы учета;
    • положения о порядке оценки поведения обучающихся;
    • другое.
  • 4. Протоколы
    Примеры:
    • протоколов родительских собраний;
    • протоколов Совета профилактики;
    • протоколов заседаний и совещаний;
    • протоколов педагогических мероприятий;
    • решений и листов ознакомления;
    • другое.