Представляет собой специальный лист или несколько листов для заполнения респондентом.
Сбор сведений путём получения ответов на вопросы.
Объем может быть любой.

Вы можете записать подкасты, аудиолекции, созданное вами музыкальное произведение и т.п.
1. Качество звука.

• голос/звук отчетливо слышен, без искажений;
• не использована нейросеть для озвучки;
• нет посторонних звуков.

2. Обложка.
Должна быть разработана автором и соответствовать критериям качества.
3. Длительность.

• не менее 10 минут. Вы можете записать сборник аудиофайлов. Если суммарно в нём будет аудио от 10-ти минут, то сборник успешно пройдет модерацию.

Озвученное литературное произведение в формате аудио.
Аудиокнига должна быть объёмом не менее 10-ти минут. Вы можете записать сборник аудиокниг. Если суммарно в нём будет аудио от 10-ти минут, то сборник успешно пройдет модерацию.
Требования к качеству:

• Звук должен быть чистым, без посторонних шумов, щёлканий и т.п.
• Голос выразительный, без излишней экзальтации, в академическом, а не домашнем стиле. Голос звучит свободно, не сдавливания, хрипотцы, писка, искажений голоса.
• Не использована нейросеть для озвучки.
• Ровный темп и чёткая дикция, соблюдение интонаций, соответствующих жанру и стилю текста.
• Аудиокнига не повторяет номенклатуру (конкретное произведение), уже имеющееся на маркетплейсе.

Бейдж - это небольшая карточка или значок, который крепится к одежде и содержит информацию о носителе, обычно имя, должность или принадлежность к организации. Бейджи используются для идентификации и облегчения знакомства на мероприятиях, конференциях, выставках и в офисах. Могут быть использованы в педагогике или в непедагогической деятельности. Не менее 3 полностью заполненных страниц с разным наполнением.

Бирка - это небольшой лист бумаги (карточка), который крепится к предмету/товару. Бирка содержит краткую информацию о предмете/продукте. Также бывают бирки для персонализации – для подарков, с именем адресата или отправителя. Не менее 3 полностью заполненных страниц с разным наполнением.

К размещению принимаются только комплекты материалов, состоящие из как минимум
3-х видов документов государственного образца.
Материал состоит из 2 вариантов документов: пустого бланка и примера его заполнения.

При выборе категорий необходимо отталкиваться от назначения грамот, дипломов, медалей и благодарностей. Например,

1. Если к праздникам: «Педагогическое» — «Дополнительное образование и внеурочная деятельность» — «Праздники и памятные даты».
2. Если просто грамоты для детей: «Педагогическое» — «Воспитательная работа» — «Классному руководителю».
3. Если непедагогические: «Хобби и досуг» — «Другое».
4. Если для летнего лагеря: «Педагогическое» — «Дополнительное образование и внеурочная деятельность» — «Летний лагерь».

Это не исчерпывающий список, вариантов может быть много.

Обратите внимание, что грамоты, дипломы, медали должны быть загружены именно в этот тип, который принимается только на модель скачивания. Помещение таких материалов в другие типы является нарушением оферты, такие материалы будут сняты с публикации, выкуп прав за них прекращен.

• Материал должен представлять собой шаблон для заполнения с полями для записи данных (достаточно отведенного места для заполнения), иметь дизайнерское оформление, разработанное автором самостоятельно. К размещению принимаются только комплекты материалов или из 3 грамот, или 3 дипломов, или 3 медалей, или их комбинации, имеющих разное дизайнерское оформление.

В документацию принимаются только следующие типы:

1. Протоколы родительских собраний
2. Отчетность по форме отчетности (например, отчет социального педагога в виде таблицы)
3. Планы воспитательной работы
4. Папка классного руководителя
5. Инструктажи по технике безопасности
6. Годовой аналитический отчет педагога-психолога школы по всем направлениям работы
7. Документация профессионального характера для профессионалов из других сфер экономики (бухгалтерская документация, юридическая документация и тп)

Это заполненный документ, но без личных данных, также он может быть с полями для заполнения. Данный тип материала принимается только с передачей прав. К размещению принимаются только комплекты материалов, состоящие из как минимум 3-х видов документов.
Документация может быть не заполнена, но она должна соответствовать официальным стандартам и требованиям.
В документацию запрещено загружать:

• конспекты
• шаблоны
• грамоты
• тестирования
• статьи и тп

Документы не преследуют образовательной цели, они исключительно предназначены для ведения документооборота в различных сферах профессиональной деятельности.

Закладки, обложки могут содержать интересные факты, мини-памятки, цитаты, факты из жизни известных ученых/писателей и т. п. Материал должен иметь дизайнерское оформление, разработанное автором самостоятельно. К размещению принимаются только комплекты материалов или из 3 закладок, или 3 обложек, или их комбинации, имеющих разное оформление.
При создании дизайна учитывайте возраст целевой аудитории.
Такие материалы принимаются только по модели скачивания.
Помещение таких материалов в другие типы является нарушением оферты, такие материалы будут сняты с публикации, выкуп прав за них прекращен.

Это особым образом визуально структурированная информация по одной теме. Помогает запоминать и логически связывать смысловые блоки для запоминания, содержит ключевую и важнейшую информацию по теме.

В интерактивных играх и викторинах должен быть креативный дизайн.

Интерактивная игра — игра с элементами интерактивности для работы за компьютером, демонстрации с помощью проектора или на интерактивной доске.
Викторина — интерактивный материал для проверки знаний в игровом формате.

Могут быть в формате презентации, предзаписанного видео или exe.
Минимальное количество заданий/вопросов: не менее 10-ти.

Календарно-тематическое планирование (КТП) — это документ, который разрабатывается учителем для организации учебного процесса по конкретному предмету.

Назначение КТП:

• распределение содержания учебного материала, предусмотренного рабочей программой, по учебным занятиям;
• планирование лабораторных работ, практических и контрольных занятий;
• определение объёма и равномерного распределения домашних заданий, самостоятельной работы обучающихся.

КТП составляется на конкретный учебный период. С передачей прав КТП принимается только на целый год.
КТП должно быть представлено в виде таблицы с горизонтальной (альбомной) раскладкой
КТП должно содержать:

1. Название предмета
2. Темы планирования
3. Номера уроков
4. Содержание урока
5. Термины с пояснениями
6. Количество часов.

Рабочая программа — это документ, составленный педагогом и являющийся частью базисного учебного плана.
Рабочая программа обязательно содержит цель и задачи. Учитывает актуальные требования ФГОС к содержанию.
Имеет следующую структуру:
- титульный лист;
- пояснительная записка;
- основное содержание;
- требования к уровню подготовки обучающихся;
- календарно-тематическое планирование;
- перечень учебно-методического обеспечения;
- список приложений (при необходимости).

Карточки (карточки-пятиминутки, карточки-тренажёры, карточки-гармошки, другие виды карточек) - это методическая разработка, представляющая собой несколько небольших материалов, расположенных на одной странице А4. Такой материал разрезается учителем, раздаётся детям и предназначен для быстрой проверки знаний.

• Обращаем ваше внимание, что в карточках-пятиминутках должно быть в сумме не менее 6 заданий. Например, 2 варианта по 3 задания с разными механиками.
• Если все задания в карточке однотипные (например, реши уравнения), то необходимо разработать не менее 6-ти вариантов карточек.
• Если это флеш-карточки, то их должно быть не менее 20 шт. в комплекте.
• Карточка-гармошка содержит не менее 6 заданий с разнообразными механиками и предполагает, что после печати ученики складывают материал в гармошку.
• Карточки, которые раздают детям в процессе дидактической игры следует относить к типу «Дидактические игры».

Файл, который необходимо скачать и запустить на устройстве. Это может быть написанная программа, сохраненная в виде исполняемого файла.
Не менее 6-ти заданий разных по механике.
Обязательно содержит инструкцию

Конспект — план занятия, текстовый сценарий урока, краткая текстовая информация на любую тему, структурированная по уроку. Не содержит графических элементов.
Статья — информационный текст по любой теме.
К размещению принимаются материалы как минимум из 2 полностью заполненных страниц, созданных автором самостоятельно без использования ИИ.
Запрещено помещать конспекты и статьи в другие типы контента. Данный тип размещается строго в этом фильтре материала.

Материал для проверки знаний по одной или нескольким темам по итогам раздела или четверти.
Не менее 6-ти заданий разных по механике.

Контурная карта — это карта, на которой есть только контуры географических объектов, линии рек, границы стран, пунсоны некоторых городов, надписей нет. Имеется система вопросов или заданий по работе. Контурная карта отрисована лично автором.

В кратком содержании должны быть отражены:

• сжатый пересказ главных событий, идей и мыслей литературного произведения;
• основные сюжетные линии;
• ключевые моменты и повороты сюжета.

Дополнительно рекомендуем привести краткие характеристики главных героев и их поступков, а также главную мысль произведения.
К размещению принимаются материалы как минимум из 1 полностью заполненной страницы, материал должен быть создан автором самостоятельно без использования ИИ.
Примерный объём
Сказка, басня - 0,5-1 страница
Рассказ - 2-3 страницы
Повесть - 5-6 страниц
Пьеса - в зависимости от объема от 1 страницы
Ода, поэма - 1-2 страницы
Роман — от 6 страниц

К данному типу также относятся филворды, сканворды, судоку и т. п.
Обратите внимание на правила вёрстки и типографики:

• не должно быть больших пустот на странице материала;
• лист должен быть равномерно заполнен текстовой или графической информацией.

Кроссворды и ребусы не должны содержать логических и фактических ошибок, а также иметь конечное решение.
Материалы обязательно должны содержать ответы на отдельной странице. Пазлы должны состоять из отдельных частей на странице. К пазлам необходимо приложить итоговый вариант собранной иллюстрации без визуальных разделителей на отдельные объекты.
Кроссворды, филворды и аналогичные материалы должны содержать не менее 10 вопросов.
Пазлы должны содержать не менее 5 иллюстраций, лабиринты и ребусы — не менее 3 полностью заполненных страниц, не считая ответы.
Данный тип материала принимается только по модели оплаты за каждое скачивание.
Помещение любого из этих типов в другие фильтры приведет к блокировке автора.

Лабораторная работа — материал, предназначенный для проведения урока, в ходе которого ставится эксперимент. Темы лабораторных работ указаны в ФОП конкретного предмета. Не менее 2-х наполненных страниц.

Практическая работа — материал позволяет закрепить знания на практике. Темы практических работ указаны в ФОП конкретного предмета.

В лабораторных и практических работах должно быть не менее 6 заданий разных по механике.

Составной частью лэпбука/флэпбука могут быть:

• стандартные кармашки;
• обычные и фигурные конверты;
• кармашки-гармошки;
• кармашки-книжки;
• окошки и дверцы;
• вращающиеся детали;
• объемные детали;
• карточки;
• пазлы;
• чистые листы для заметок и т. д.

Минимум 5 разных масок.
Каждая маска должна предусматривать одно из двух вариантов крепления:

• либо включать на отдельном листе бумаги полоски, предназначенные для вырезания и последующего приклеивания к маске (в качестве креплений);
• либо иметь отверстия для продевания ниточек или резинки, обведенные пунктирной линией (не только сами точки, но и область вокруг них должна быть обозначена пунктиром для удобства вырезания). Маска также должна содержать отверстия для глаз.

По размеру должна подходить к размеру головы ребенка. Маска не должна содержать шею персонажа.
В описании и названии необходимо указать, как будет использоваться маска. Если это маска для лица, то глаза должны быть вырезаны.

Материалы для рефлексии — это методические разработки, которые помогают учащимся анализировать своё состояние, эмоции, результаты деятельности.

• Материалы для рефлексии настроения и эмоционального состояния могут представлять собой карточки с изображением лиц или другие изображения, отражающие спектр эмоций.
• Материалы для рефлексии деятельности должны помогать осмыслить способы и приёмы работы, оценить эффективность своей работы на уроке
• Для рефлексии содержания учебного материала применяются материалы, которые позволяют осознать пройденный материал, выявить связи с ранее пройденным материалом.

Критерии:

• Минимум 5 различных иллюстраций;
• Комплекты из 3 разных рефлексий, с разными механиками;
• Минимум 6 полностью заполненных страниц, включая текстовую инструкцию.

Наклейки могут быть предназначены для тетрадей, дневников или в качестве стикеров и мотивационных наклеек.
Наклейки для учебных тетрадей необходимо размещать только в типе «Наклейки».
Материал должен иметь дизайнерское оформление, разработанное автором самостоятельно. К размещению принимаются только комплекты наклеек, состоящие из 3-х и более иллюстраций, имеющих разное оформление.

Ноты, аккорды, песни должны быть предназначены для исполнения музыкальных произведений, не защищённых авторским правом (общественное достояние, фольклор), а также мелодий и песен, созданных автором самостоятельно.
Не менее 2-х полностью заполненных страниц.

Содержит авторский креативный дизайн. Не менее 3-х штук на 60% разных по дизайну.

Материалы, предназначенные для планирования и организации задач.
Календарь рассчитан на год или на сезон. Должен быть авторский дизайн - в наличии графическое оформление.
Обязательно от 3 страниц разных календарей.

Материал должен представлять собой шаблон для заполнения с полями для записи данных, иметь дизайнерское оформление, разработанное автором самостоятельно.
К размещению принимаются только комплекты открыток, состоящие из 3 и более вариантов, имеющих разное оформление.
Данный тип материала необходимо относить к области «Дополнительное образование и внеурочная деятельность» — «Праздники и памятные даты».

К данному типу относятся элементы оформления для праздников, учебные плакаты по предметам. Конечный материал служит достижению образовательных целей или несет воспитательный характер.
К размещению принимаются только комплекты материалов (например: растяжка, плакат и флажки), состоящие как минимум из 2 разных типов материалов, имеющих авторское уникальное оформление.

Памятка представляет собой краткую и структурированную информацию по какой-либо теме.
Памятка и буклет должны иметь графические элементы, иллюстративный материал и заключать в себе важную информацию для запоминания конечным пользователем.
Отличие буклета от памятки заключается в том, что буклет складывается в один или несколько сгибов.
Материал должен состоять как минимум из 1 полностью заполненной страницы.

Представляет собой набор листов А4.
Минимум 5 оформленных страниц. Обязательно графическое оформление (иллюстрации, графические элементы).
Первая страница — обязательно заголовок.
Несет информационную и образовательную цель, объединена одной тематикой. В готовом виде вставляется в специальные папки либо распечатывается на твердых носителях и устанавливается на твердые поверхности. В основном используется в дошкольном образовании. При наличии вопросов — обязательно содержит ответы на них.

Если материал предназначается ученикам, то его необходимо относить к области «Педагогическая психология» в профиль/дисциплину «Мотивационные материалы».
Материал должен иметь дизайнерское оформление, разработанное автором самостоятельно. К размещению принимаются только комплекты материалов или из 2-х сертификатов или 3-х купонов, или их комбинации, имеющих разное оформление.

Презентация — это документ в формате pptx (чаще всего), предназначенный для визуального представления темы, учебного и информационного характера.
Презентация может представлять собой сочетание текста, гипертекстовых ссылок, компьютерной анимации, графики, видео, музыки и звукового ряда, которые организованы в единую среду.
Презентация должна содержать не менее 7 слайдов, чтобы тема материала была полностью раскрыта. Каждый слайд должен быть заполнен текстовой и графической информацией на 80% и более.
Первый слайд — обложка презентации (тема).
Во всей презентации должно быть не менее 2-х иллюстрацией.
Слайды презентации должны иметь размер 16:9.

Прописи — это печатное учебное пособие для тренировки навыков письма и развития когнитивных навыков.
Образцы каллиграфического написания знаков (букв, цифр, иероглифов и др.) для обводки и самостоятельного написания по образцу. Не менее 3-х наполненных страниц.

Материал, содержащий несколько заданий по конкретной теме. Не менее 6-ти заданий разных по механике. Рассчитан на не менее 15-ть минут выполнения. Рабочий лист содержит графическое оформление (рамки, визуальные разделители, визуально подчёркнутые элементы, иллюстрации).

Материал, содержащий задания по нескольким темам. Рассчитан на два и более уроков (часов).
Не менее 10-ти наполненных страниц. Содержит визуально оформленные темы.

Раскраска — контурное изображение картинки для раскрашивания. Не менее 10 раскрасок разных по содержанию иллюстраций (не одинаковых, не идентичных до степени смешения).
К данному типу необходимо относить только раскраски. Раскраска как часть задания или сборника не относится к этому типу.

• Раскраска не должна искажать действительность, содержать визуальные ошибки.
• Раскраска должна быть авторским произведением. Можно использовать иллюстрации от нейросети, но должна быть авторская работа: добавлены или удалены визуальные элементы, графика, рамки и т.п. Например, добавление надписей, совмещение и комбинация рисунков и т.п.
• В иллюстрации должно быть пространство для раскрашивания. Нельзя размещать материалы, где много темных элементов, процент белой области не менее 80%. Раскраска должна быть контурной, без теней, без чёрной заливки.
• Толщина контура раскраски 2 мм максимум.
• Рисунок раскраски должен занимать более 90% площади листа.
• Линии должны быть замкнутыми.
• Все иллюстрации в сборнике раскрасок должны быть разными (не одинаковых, не идентичных до степени смешения). Допускается один герой в разных сюжетах (ежик готовит, ежик танцует и т.п).
• Создание уникальных сюжетов для раскрасок.
• Обязательна авторская обложка для раскрасок.

Рецепт - пособие по приготовлению блюда. Публикуйте только авторские рецепты, которые были проверены вами лично. Также рекомендуем размещать реальное фото этапов приготовления и готового блюда, так как ожидание пользователя должно совпадать с реальностью.
Требования:

1. В рецепте должно быть не менее 2 страниц.
2. Размер шрифта - 14 пт.
3. Содержит минимум 1 иллюстрацию приготовляемого блюда
4. Содержит список всех ингредиентов, с указанием их веса или объёма.
5. Содержит способы и этапы приготовления.

Ростовые фигуры - это материал, разделенный на сегменты, который приобретает цельный вид путем склеивания элементов между собой. Масштаб 1:1, должно быть изображение готового материала на обложке.

Ростовая фигура должна быть в рост взрослого человека (не менее 150 см.).

Сборник может включать в себя несколько типов материалов или один тип по одной или нескольким темам. При этом отмечать галочками типы, входящие в сборник, не нужно.
Обратите внимание, что раскраски относятся только к типу «Раскраски». Если они содержатся в сборнике материалов, то напишите об этом в описании к материалу.
Обратите внимание, что в составе сборников с передачей прав могут присутствовать только материалы, на которые разрешена передача прав. Если это не так — сборник публикуется на модели скачивания.

Материал представляет собой файл со ссылкой или qr-код, который ведет на сайт с интерактивным заданием, созданным автором. Электронный сервис должен иметь лицензию, разрешающую коммерческое использование. К материалу необходимо разработать авторскую обложку.

Это могут быть сценарии мероприятия или театральной постановки.
В сценарии присутствуют роли и реплики героев.
В материале при необходимости перечислены все дополнительные элементы, необходимые для его реализации, перечислены герои.
К размещению принимаются материалы как минимум из 5 полностью заполненных страниц, созданных автором самостоятельно без использования ИИ.

Примеры списков: список литературы, список дел, список вещей в командировку/поход, список принадлежностей в школу.
Чек-листы — это структурированный перечень задач, действий или критериев, которые необходимо выполнить или учесть в определённом процессе, проекте или ситуации. Например, чек-листы для планирования путешествия или для подготовки к экзамену.
Списки могут быть представлены в виде чек-листа.

Материал должен содержать минимум одну заполненную страницу, а также шаблон для заполнения.

К данному типу относятся:

• мастер-классы по рисованию, лепке;
• шаблоны поделок и аппликаций;
• схемы оригами

В материале должно быть не менее 5 иллюстраций, в том числе изображение готового изделия, и подробная инструкция по работе с материалом.

Тренажёр включает в себя много однотипных заданий на отработку одного правила, теоремы, навыка, либо тренажёр в формате ОГЭ, ЕГЭ, ВПР и т. п.
Тест преимущественно состоит из однотипных вопросов и нескольких вариантов ответа.
Тест или тренажер должны содержать не менее 10 вопросов.
Все материалы, содержащие преимущественно однотипные вопросы, должны быть помещены в тесты. Помещение такого рода материалов в другие типы является нарушением.

К размещению принимаются тексты, созданные автором самостоятельно без использования ИИ.
Художественные тесты должны представлять собой цельное произведение, с легко определяющимся жанром прозы или поэзии.
Художественный текст должен иметь сюжетную композицию:
Сюжет – ход событий, движение описаний и образов, смена картин в пределах текста художественного произведения, последовательность и связь описания событий в литературном или сценическом произведении.
Различают два вида сюжета: событийный и описательный.
Событийные сюжеты определяют содержание эпических поэм, былин, сказок, комедий, трагедий, рассказов, повестей, романов. В их сюжетной композиции выделяют следующие элементы: завязку, развитие действия, кульминацию, развязку.
Завязка – это событие, которое является началом движения сюжета.
Развитие действия – это все события, которые передают движение сюжета между завязкой и развязкой.
Кульминация – наивысший и переломный момент в развитии действия, после которого события быстро движутся к концу – развязке.
Развязка – завершающий событийный мотив сюжета. Развязки бывают счастливые, трагические, комические и трагикомические, а также открытые.
Основой описательного сюжета является последовательно переданная цепочка описаний: картин природы (пейзажей), внутренних помещений (интерьеров), внешнего облика и внутреннего мира персонажей (портретных характеристик, чувств и мыслей).

Содержит авторский креативный дизайн с разнообразными страницами в количестве не менее 5-ти страниц. Первая страница — обложка.

Заготовка презентации, письма и т.п. с полями для заполнения текстовой и графической информации. Данный тип материала принимается только с передачей прав. Не менее 10-ти разнообразных страниц или слайдов.
Наклейки, вклейки, грамоты не являются шаблонами, они должны быть загружены соответственно в тип «Наклейки», «Грамоты».