Адвент-календарь — это специальный календарь, который помогает отсчитывать дни до праздника, обычно Рождества или Нового года. Он имеет ячейки (часто в виде окошек), каждая из которых соответствует одному дню, и за каждой спрятано небольшое задание или факт. Такие календари создают праздничную атмосферу и делают ожидание праздника более увлекательным.

В адвент-календаре должно быть не менее 2 разных страниц.

Представляет собой специальный лист или несколько листов для заполнения респондентом. Сбор сведений путём получения ответов на вопросы.

Анкета должна содержать не менее 10 вопросов.

В материале должна присутствовать как минимум одна иллюстрация.

Анкета, предполагающая последующий анализ или оценку ответов, должна содержать критерии оценки, анализа или ответы.

Вы можете записать подкасты, аудиолекции, созданное вами музыкальное произведение и т.п.

Качество звука:

• голос/звук отчетливо слышен, без искажений, без оговорок;
• не использована нейросеть для озвучки;
• нет посторонних звуков.

Должна быть разработана автором и соответствовать критериям качества.

Длительность: не менее 10 минут. Вы можете записать сборник аудиофайлов. Если суммарно в нём будет аудио от 10-ти минут, то сборник успешно пройдет модерацию.

Бейдж - это небольшая карточка или значок, который крепится к одежде и содержит информацию о носителе, обычно имя, должность или принадлежность к организации. Бейджи используются для идентификации и облегчения знакомства на мероприятиях, конференциях, выставках и в офисах. Могут быть использованы в педагогике или в непедагогической деятельности. Не менее 3 полностью заполненных страниц с разным наполнением.

Бирка - это небольшой лист бумаги (карточка), который крепится к предмету/товару. Бирка содержит краткую информацию о предмете/продукте. Также бывают бирки для персонализации – для подарков, с именем адресата или отправителя. Не менее 3 полностью заполненных страниц с разным наполнением.

Создавать видеоматериалы можно в различных областях. Мы собрали для вас идеи, какой обучающий контент можно представить в виде видео, но не ограничиваем ими и принимаем ваши варианты.

Разрешение:

• от 1920х1080р (HD);
• частота от 24 кадров в секунду.

Звук:

• голос отчетливо слышен (при его наличии);
• нет посторонних звуков;
• микрофон зафиксирован;
• не принимаются варианты видео от нейросети;
• видео может быть без звукового сопровождения, если это не мешает восприятию информации.

Технические требования:

• камера зафиксирована;
• горизонтальная ориентация;
• не менее 2-х минут.

Вытынанка — это ажурное изображение, созданное методом прорезного декора (филигранного вырезания) из бумаги, картона, фольги или тонкого пластика.

Материал должен содержать не менее 5 листов с разными элементами для вырезания, а также инструкцию по работе с материалом.

Контур вытынанки не должен содержать слишком мелких узоров или узких перемычек, которые делают процесс изготовления невозможным.

Для создания вытынанки используйте только контур (линии вырезания). Недопустима заливка фона и фигур чёрным или любым другим цветом. Допускается заливка серым цветом/пунктиром/точками элементов для вырезания. Но не черным (это необходимо для экономии краски при печати).

При выборе категорий необходимо отталкиваться от назначения грамот, дипломов, медалей и благодарностей. Например:

• Если к праздникам: «Педагогическое» — «Дополнительное образование и внеурочная деятельность» — «Праздники и памятные даты».

• Если просто грамоты для детей: «Педагогическое» — «Воспитательная работа» — «Классному руководителю».

• Если непедагогические: «Хобби и досуг» — «Другое».

• Если для летнего лагеря: «Педагогическое» — «Дополнительное образование и внеурочная деятельность» — «Летний лагерь».

Материал должен представлять собой шаблон для заполнения с полями для записи данных (достаточно отведенного места для заполнения), иметь дизайнерское оформление, разработанное автором самостоятельно.

К размещению принимаются только комплекты материалов:

• или не менее 3 грамот, имеющих разное дизайнерское оформление;

• или не менее 3 дипломов, имеющих разное дизайнерское оформление;

• или не менее 3 медалей, имеющих разное дизайнерское оформление;

• или их комбинаций, имеющих разное дизайнерское оформление.

К этому типу материалов относятся игры на печатной основе. Дидактические игры обязательно должны содержать инструкцию.

Минимальное время игры: не менее 10-15 минут.

Использовано не менее 2-х разных механик. Механика — это вид активности ученика.

Диктанты — материалы для письменной работы, направленные на закрепление и проверку знаний учащихся. Могут представлять собой как диктанты по русскому языку для любых классов, так и различные диктанты для других предметов: математические, графические, географические диктанты и т.д.

Задания по типу «контрольных списываний» необходимо относить к «Диктантам».

Диктанты по любым предметам в том числе математические, географические и др. должны содержать не менее 2-х страниц (+ответы).

Требования к диктантам по русскому языку и родному языку по кнопке «Подробнее».

Закладки, обложки могут содержать интересные факты, мини-памятки, цитаты, факты из жизни известных ученых/писателей и т. п. Материал должен иметь дизайнерское оформление, разработанное автором самостоятельно. К размещению принимаются только комплекты материалов или из 3 закладок, или 3 обложек, или их комбинации, имеющих разное оформление.

При создании дизайна учитывайте возраст целевой аудитории.

Такие материалы принимаются только по модели скачивания.

В интерактивных играх и викторинах должен быть креативный дизайн.

Интерактивная игра — игра с элементами интерактивности для работы за компьютером, демонстрации с помощью проектора или на интерактивной доске.

Викторина — интерактивный материал для проверки знаний в игровом формате.

Могут быть в формате презентации, предзаписанного видео или exe.

Минимальное количество заданий/вопросов: не менее 10-ти.

Если викторина представлена в версии для печати в виде вопросов и ответов, то её следует отнести в тип «Анкеты, опросники».

Допускается формат презентаций как 16:9, так и 4:3. Необходимо делать пометку в описании, какой формат представлен, например, формат 4:3 подойдет для интерактивных досок.

Календарно-тематическое планирование (КТП) и рабочие программы — это документы, которые разрабатываются учителем для организации учебного процесса по конкретному предмету.

Назначение КТП:

• распределение содержания учебного материала, предусмотренного рабочей программой, по учебным занятиям;
• планирование лабораторных работ, практических и контрольных занятий;
• определение объёма и равномерного распределения домашних заданий, самостоятельной работы обучающихся.

КТП должно содержать: Название предмета, Темы планирования, Номера уроков, Содержание урока, Термины с пояснениями, Количество часов (при необходимости).

Рабочая программа обязательно содержит цель и задачи. Учитывает актуальные требования ФГОС к содержанию. Имеет следующую структуру: титульный лист, пояснительная записка, основное содержание, требования к уровню подготовки обучающихся, календарно-тематическое планирование, перечень учебно-методического обеспечения, список приложений (при необходимости).

Допускаются только КТП/РП по учебным предметам. Перейти в каталог →

Карточки (карточки-пятиминутки, карточки-тренажёры, карточки-гармошки, другие виды карточек) — это методическая разработка, представляющая собой несколько небольших материалов, расположенных на одной странице А4. Такой материал разрезается учителем, раздаётся детям и предназначен для быстрой проверки знаний.

Карточки-пятиминутки: в сумме не менее 6 заданий. Например, 2 варианта по 3 задания с разными механиками.

Однотипные задания: необходимо разработать не менее 6-ти вариантов карточек. Общее количество заданий во всём материале — не менее 50.

Флеш-карточки, карточки-сорбонки: не менее 20 шт. в комплекте. Максимальное количество карточек на одной странице — 6 штук. Размер шрифта — не менее 16 пт.

Карточка-гармошка: содержит не менее 6 заданий с разнообразными механиками.

Карты МАК: Минимум 30 карточек в наборе, инструкция, уникальное название, все рисунки в одном стиле.

Картотека — это систематизированный набор карточек для педагога, объединённых общей темой и/или дидактической задачей. Один набор должен содержать не менее 10-ти карточек. При этом количество карточек на одном листе не должно превышать 4.

Карточки/страницы в картотеке должны быть пронумерованы и содержать графическое оформление (рамки, визуальные разделители, визуально подчёркнутые элементы, иллюстрации).

Также должен присутствовать отдельный лист с оглавлением.

Квест — сборник заданий с элементами игры, в которой участники для продвижения по сюжету и достижения цели должны следовать по заданному автором маршруту и выполнять различные задачи с использованием печатных или электронных материалов.

В квесте должно быть не менее 5-и заданий с разными механиками.

Минимальное время квеста: 20 минут.

Файл, который необходимо скачать и запустить на устройстве. Это может быть написанная программа, сохраненная в виде исполняемого файла.

Не менее 6-ти заданий.

Обязательно содержит инструкцию.

Конспект — структурированный план проведения занятия, текстовый сценарий урока, краткая текстовая информация на любую тему по какому-либо предмету.

Материал может быть представлен в текстовом виде или оформлен графическими элементами.

К размещению принимаются конспекты как минимум из 2 полностью заполненной информацией страницы (не менее 400 слов).

Не принимаются материалы, созданные нейросетью.

Контрольные работы - это материалы, предполагающие итоговую проверку знаний после прохождения темы, раздела, четверти или года соответствующего предмета.

Согласно конструктору рабочих программ, контрольная работа проводится или в конце изучения раздела, или в конце отчетного периода: четверти, триместра, года.

Если материал предназначен для текущего среза знаний (не по итогам темы, раздела, четверти или года), такой материал относится к самостоятельной или проверочной работе.

В материале должно быть не менее 2 вариантов.

Не менее 6 заданий разных по механике в каждом варианте.

В каждом варианте контрольной работы не может быть более 1 задания с выбором ответа.

Контурная карта — это карта, на которой есть только контуры географических объектов, линии рек, границы стран, пунсоны некоторых городов, надписей нет. Имеется система вопросов или заданий по работе. Контурная карта отрисована лично автором.

В кратком содержании должны быть отражены:

• сжатый пересказ главных событий, идей и мыслей литературного произведения;
• основные сюжетные линии;
• ключевые моменты и повороты сюжета.

Дополнительно рекомендуем привести краткие характеристики главных героев и их поступков, а также главную мысль произведения.

К размещению принимаются материалы как минимум из 1 полностью заполненной страницы, материал должен быть создан автором самостоятельно без использования ИИ.

Примерный объём:
Сказка, басня - 0,5-1 страница
Рассказ - 2-3 страницы
Повесть - 5-6 страниц
Пьеса - в зависимости от объема от 1 страницы
Ода, поэма - 1-2 страницы
Роман — от 6 страниц

К данному типу также относятся филворды, сканворды, судоку и т. п.

Правила вёрстки и типографики:

• не должно быть больших пустот на странице материала;
• лист должен быть равномерно заполнен текстовой или графической информацией.

Кроссворды и ребусы не должны содержать логических и фактических ошибок, а также иметь конечное решение.

Материалы обязательно должны содержать ответы на отдельной странице. Пазлы должны состоять из отдельных частей на странице. К пазлам необходимо приложить итоговый вариант собранной иллюстрации без визуальных разделителей на отдельные объекты.

Количество:
• Кроссворды, филворды и аналогичные материалы: не менее 10 вопросов.
• Пазлы: не менее 5 иллюстраций.
• Лабиринты: не менее 3 полностью заполненных страниц, не считая ответы.
• Ребусы: не менее 3 полностью заполненных страниц, не считая ответы, или не менее 8-ми ребусов.

Лабораторная работа — материал, предназначенный для проведения урока, в ходе которого ставится эксперимент. Темы лабораторных работ указаны в ФОП конкретного предмета. Не менее 2-х наполненных страниц.

Практическая работа — материал позволяет закрепить знания на практике. Темы практических работ указаны в ФОП конкретного предмета.

В лабораторных и практических работах должно быть не менее 6 заданий разных по механике и не менее 2-х разных иллюстраций по теме.

Лэпбук — самодельная интерактивная тематическая папка, в которой собирается материал по определённой теме. Такой материал содержит различные подвижные элементы, в которых отражена и систематизирована информация по определённой теме. Составной частью лэпбука могут быть:

• стандартные кармашки;
• обычные и фигурные конверты;
• кармашки-гармошки;
• кармашки-книжки;
• окошки и дверцы;
• вращающиеся детали;
• объемные детали;
• карточки;
• пазлы;
• чистые листы для заметок и т. д.

Материал должен содержать инструкцию по сборке и пример (фотографию или графическое изображение) готового лэпбука. Количество составных подвижных элементов - не менее 10.

Минимум 5 разных масок.

Каждая маска должна предусматривать одно из двух вариантов крепления:

• либо включать на отдельном листе бумаги полоски, предназначенные для вырезания и последующего приклеивания к маске (в качестве креплений);
• либо иметь отверстия для продевания ниточек или резинки, обведенные пунктирной линией (не только сами точки, но и область вокруг них должна быть обозначена пунктиром для удобства вырезания).

Маска также должна содержать отверстия для глаз. По размеру должна подходить к размеру головы ребенка. Маска не должна содержать шею персонажа.

В описании и названии необходимо указать, как будет использоваться маска. Если это маска для лица, то глаза должны быть вырезаны.

Материалы для рефлексии — это методические разработки, которые помогают учащимся анализировать своё состояние, эмоции, результаты деятельности.

Критерии:

• Минимум 5 различных иллюстраций;
• Комплекты из 3 разных рефлексий, с разными механиками;
• Минимум 6 полностью заполненных страниц, включая текстовую инструкцию.

Наклейки могут быть предназначены для тетрадей, дневников или в качестве стикеров и мотивационных наклеек.

Этикетки и упаковки представляют собой заготовки для печати и последующего оформления ручек, тетрадей или других предметов.

Наклейки для учебных тетрадей необходимо размещать только в типе «Наклейки».

Материал должен иметь дизайнерское оформление, разработанное автором самостоятельно. К размещению принимаются только комплекты наклеек, этикеток или упаковок, состоящие из 3-х и более иллюстраций, имеющих разное оформление.

Образцы сочинений — это примеры готовых письменных работ для подготовки к сдаче ОГЭ, ЕГЭ или для текущего контроля знаний, отвечающие нормам современного русского литературного языка. Они используются как шаблоны для обучения, показывая, как логично излагать мысли, аргументировать позицию и использовать литературные примеры.

Образец сочинения ОГЭ должен содержать не менее 70 слов, ЕГЭ - не менее 150 слов.

Минимальный объем любого материала в данном типе - 70 слов.

Если материал представляет собой образец сочинения-миниатюры, то необходимо создавать комплект таких образцов.

Содержит авторский креативный дизайн. Не менее 3-х штук на 60% разных по дизайну.

Материалы, предназначенные для планирования и организации задач.

Календарь рассчитан на год или на сезон. Должен быть авторский дизайн - в наличии графическое оформление.

Обязательно от 3 разных страниц в комплекте. Каждая страница должна быть уникальна (отличаться минимум на 65% от других).

Материал должен представлять собой шаблон для заполнения с полями для записи данных, иметь дизайнерское оформление, разработанное автором самостоятельно.

К размещению принимаются только комплекты открыток, состоящие из 3 и более вариантов, имеющих разное оформление.

Данный тип материала необходимо относить к области «Дополнительное образование и внеурочная деятельность» — «Праздники и памятные даты».

К данному типу относятся элементы оформления для праздников, учебные плакаты по предметам. Конечный материал служит достижению образовательных целей или несет воспитательный характер.

К размещению принимаются только комплекты материалов (например: растяжка, плакат и флажки), состоящие как минимум из 2 разных видов материалов, имеющих авторское уникальное оформление.

На плакатах должны быть не только иллюстрации, но и текстовая информация.

Если материал для оформления включает сценарий, то выбирайте тип "комплекты".

Памятки — это небольшой материал, который ученики вкладывают в тетрадь, учебник и используют по мере необходимости. В памятках емко, кратко и тезисно дан большой объем информации. Важно учитывать рациональное использование пространства листа в памятках: не следует использовать очень большие шрифты — такое оформление подходит только для плакатов.

Памятка и буклет должны иметь графические элементы, иллюстративный материал и заключать в себе важную информацию для запоминания конечным пользователем.

Отличие буклета от памятки заключается в том, что буклет складывается в один или несколько сгибов.

Материал должен состоять как минимум из 1 полностью заполненной страницы.

Представляет собой набор листов А4.

Минимум 5 оформленных страниц. Обязательно графическое оформление (иллюстрации, графические элементы).

Первая страница — обязательно заголовок.

Несет информационную и образовательную цель, объединена одной тематикой. В готовом виде вставляется в специальные папки, либо распечатывается на твердых носителях и устанавливается на твердые поверхности.

В основном используется в дошкольном образовании. При наличии вопросов — обязательно содержит ответы на них.

Если материал предназначается ученикам, то его необходимо относить к области «Педагогическая психология» в профиль/дисциплину «Мотивационные материалы».

Материал должен иметь дизайнерское оформление, разработанное автором самостоятельно. К размещению принимаются только комплекты из 3 материалов с разным оформлением (например, 3 разных купона или комплект из 2 сертификатов и купона и другие вариации).

Презентация — это документ в формате pptx или ppt, предназначенный для визуального представления темы, учебного и информационного характера.

Презентация может представлять собой сочетание текста, гипертекстовых ссылок, компьютерной анимации, графики, видео, музыки и звукового ряда, которые организованы в единую среду.

Презентация должна содержать не менее 7 слайдов, чтобы тема материала была полностью раскрыта. Каждый слайд должен быть заполнен текстовой и графической информацией на 80% и более.

Первый слайд — обложка презентации (тема).

Во всей презентации должно быть не менее 2-х разных иллюстраций по теме материала.

Допускается формат презентаций как 16:9, так и 4:3. Если формат презентации 4:3, то необходимо делать пометку в описании - «подойдет для интерактивных досок».

На одном слайде не более 6 предложений, они должны быть краткими и подчёркивать основную суть.

Прописи — это печатное учебное пособие для тренировки навыков письма и развития когнитивных навыков.

Образцы каллиграфического написания знаков (букв, цифр, иероглифов и др.) для обводки и самостоятельного написания по образцу. Не менее 3-х наполненных страниц, включая не менее 2 страниц для прописывания. На остальных страницах могут быть задания/прописи и прочее.

Материал, содержащий несколько заданий по конкретной теме. Не менее 6-ти заданий разных по механике. Рассчитан на не менее 15-ть минут выполнения. Рабочий лист содержит графическое оформление (рамки, визуальные разделители, визуально подчёркнутые элементы, иллюстрации).

В материале должно быть минимум 2 разные иллюстрации по теме на каждой странице. Иллюстрации должны соответствовать возрастной группе и теме материала.

На странице с ответами иллюстрации не обязательны.

Материал, содержащий задания по нескольким темам. Рассчитан на два и более уроков (часов).

Не менее 5-ти наполненных страниц. Содержит визуально оформленные темы.

Раскраска — контурное изображение картинки для раскрашивания. Не менее 10 раскрасок разных по содержанию иллюстраций (не одинаковых, не идентичных до степени смешения) или не менее 10 страниц, если раскраска широкоформатная.

К данному типу необходимо относить только раскраски. Раскраска как часть задания или сборника не относится к этому типу.

Раскраска не должна искажать действительность, содержать визуальные ошибки.

Раскраска должна быть авторским произведением. Можно использовать иллюстрации от нейросети, но должна быть авторская работа: добавлены или удалены визуальные элементы, графика, рамки и т.п. Например, добавление надписей, совмещение и комбинация рисунков и т.п.

В иллюстрации должно быть пространство для раскрашивания. Нельзя размещать материалы, где много темных элементов, процент белой области не менее 80%. Раскраска должна быть контурной, без теней, без чёрной заливки.

Толщина контура раскраски 2 мм максимум.

Рисунок раскраски должен занимать более 90% площади листа.

Линии должны быть замкнутыми.

Рецепт - пособие по приготовлению блюда. Публикуйте только авторские рецепты, которые были проверены вами лично. Также рекомендуем размещать реальное фото этапов приготовления и готового блюда, так как ожидание пользователя должно совпадать с реальностью.

Требования:

• В рецепте должно быть не менее 2 страниц.
• Размер шрифта - 14 пт.
• Содержит минимум 1 иллюстрацию приготовляемого блюда
• Содержит список всех ингредиентов, с указанием их веса или объёма.
• Содержит способы и этапы приготовления.

Ростовые фигуры - это материал, разделенный на сегменты, который приобретает цельный вид путем склеивания элементов между собой. Масштаб 1:1, должно быть изображение готового материала на обложке.

Ростовая фигура должна быть в рост взрослого человека (не менее 150 см).

Сборник включает в себя несколько типов материалов.

Обратите внимание, что раскраски относятся только к типу «Раскраски». Если они содержатся в сборнике материалов, то напишите об этом в описании к материалу.

Сборники должны включать в себя материалы, которые соответствуют критериям к типам материалов.

Статья — авторский аналитический или информационный текст, раскрывающий определенную тему.

Статья должна иметь заголовок, краткую аннотацию на 2 абзаца, описывающую содержание статьи.

Должна содержать выводы, анализ проблемы, обобщение практического опыта, представление уникальных методик или доказательную аргументацию авторской позиции.

К размещению принимаются материалы как минимум из 2 полностью заполненных страниц (не менее 600 слов), созданных автором самостоятельно без использования нейросети.

Материал представляет собой файл со ссылкой или qr-код, который ведет на сайт с интерактивным заданием, созданным автором. Электронный сервис должен иметь лицензию, разрешающую коммерческое использование. К материалу необходимо разработать авторскую обложку.

Это особым образом визуально структурированная информация по одной теме. Помогает запоминать и логически связывать смысловые блоки для запоминания, содержит ключевую и важнейшую информацию по теме.

Это могут быть сценарии мероприятия или театральной постановки.

В сценарии присутствуют роли и реплики героев.

В материале при необходимости перечислены все дополнительные элементы, необходимые для его реализации, перечислены герои.

К размещению принимаются материалы как минимум из 5 полностью заполненных страниц, созданных автором самостоятельно без использования ИИ.

Вступительную речь директора необходимо определять в данный тип материала.

Примеры списков: список литературы, список дел, список вещей в командировку/поход, список принадлежностей в школу.

Списки должны содержать графическое оформление (рамки, визуальные разделители, визуально подчёркнутые элементы, иллюстрации).

Чек-листы — это структурированный перечень задач, действий или критериев, которые необходимо выполнить или учесть в определённом процессе, проекте или ситуации. Например, чек-листы для планирования путешествия или для подготовки к экзамену.

Списки могут быть представлены в виде чек-листа.

Материал должен содержать минимум одну заполненную страницу, а также шаблон для заполнения.

К данному типу относятся:

• мастер-классы по рисованию, лепке;
• шаблоны поделок и аппликаций;
• схемы оригами

В материале должно быть не менее 5 иллюстраций и подробная инструкция по работе с материалом. Изображение готового изделия должно быть либо в составе материала, либо на обложке материала.

Тренажёр включает в себя много однотипных заданий на отработку одного правила, теоремы, навыка.

Тест преимущественно состоит из однотипных вопросов и нескольких вариантов ответа. Должны содержать не менее 10 вопросов.

Все материалы, содержащие преимущественно однотипные вопросы, должны быть помещены в тесты. Помещение такого рода материалов в другие типы является нарушением.

Если тренажер состоит из объемных текстовых задач/заданий или примеров, вычисление которых предполагает развёрнутое объёмное решение — материал должен включать не менее 10 таких заданий.

Если тренажер состоит из коротких заданий (каждое задание - 1 предложение/1 слово/1 пример в одно-два действия), тогда к размещению принимаются только комплекты таких тренажеров. В таком случае требуется комплект тренажеров, в котором не менее 50 заданий. Например, 5 тренажёров по 10 заданий или 2 тренажера по 25 заданий и пр.

В тренажерах после каждого задания необходимо отводить место для решения (в клетку/линию/косую линию/рамка) в зависимости от цели задания.

Материалы, представляющие собой последовательность заданий для подготовки к сдаче ВПР.

Структура и количество заданий в одном варианте должны полностью соответствовать официальной демоверсии ВПР.

Такие материалы должны содержать в сумме не менее 8 заданий. Если демоверсия включает менее 8 заданий, необходимо размещать комплект минимум из 2 вариантов.

Материалы, представляющие собой последовательность заданий для подготовки к сдаче ОГЭ.

Структура и количество заданий в одном варианте должны полностью соответствовать официальной демоверсии ОГЭ.

Такие материалы должны содержать в сумме не менее 8 заданий. Если демоверсия включает менее 8 заданий, необходимо размещать комплект минимум из 2 вариантов.

Материалы, представляющие собой последовательность заданий для подготовки к сдаче ЕГЭ.

Структура и количество заданий в одном варианте должны полностью соответствовать официальной демоверсии ЕГЭ.

Такие материалы должны содержать в сумме не менее 8 заданий. Если демоверсия включает менее 8 заданий, необходимо размещать комплект минимум из 2 вариантов.

Материалы, представляющие собой последовательность заданий для подготовки к сдаче ЦТ.

Структура и количество заданий в одном варианте должны полностью соответствовать официальной спецификации ЦТ.

Такие материалы должны содержать в сумме не менее 8 заданий. Если демоверсия включает менее 8 заданий, необходимо размещать комплект минимум из 2 вариантов.

Материалы, представляющие собой последовательность заданий для подготовки к сдаче ЦЭ.

Структура и количество заданий в одном варианте должны полностью соответствовать официальной спецификации ЦЭ.

Такие материалы должны содержать в сумме не менее 8 заданий. Если демоверсия включает менее 8 заданий, необходимо размещать комплект минимум из 2 вариантов.

К размещению принимаются тексты, созданные автором самостоятельно без использования ИИ.

Художественные тесты должны представлять собой цельное произведение, с легко определяющимся жанром прозы или поэзии.

Художественный текст должен иметь сюжетную композицию:

Сюжет – ход событий, движение описаний и образов, смена картин в пределах текста художественного произведения, последовательность и связь описания событий в литературном или сценическом произведении.

Различают два вида сюжета: событийный и описательный.

Событийные сюжеты определяют содержание эпических поэм, былин, сказок, комедий, трагедий, рассказов, повестей, романов. В их сюжетной композиции выделяют следующие элементы: завязку, развитие действия, кульминацию, развязку.

Основой описательного сюжета является последовательно переданная цепочка описаний: картин природы (пейзажей), внутренних помещений (интерьеров), внешнего облика и внутреннего мира персонажей (портретных характеристик, чувств и мыслей).

Содержит авторский креативный дизайн с разнообразными страницами в количестве не менее 5-ти страниц. Первая страница — обложка.

Шаблоны — это заготовки писем, конвертов, презентаций и других материалов, содержащие поля для заполнения текстовой и графической информацией. Шаблон должен содержать не менее 3 разнообразных страниц или слайдов.

Наклейки, вклейки, грамоты не являются шаблонами, они должны быть загружены соответственно в тип «Наклейки», «Грамоты».